El objetivo de esta actividad “es incorporar el concepto del Manejo integrado de Plagas (MIP), visto como la utilización estratégica de las múltiples opciones de control de plagas disponibles, con el objetivo de maximizar las ganancias del agricultor y de minimizar efectos adversos sobre el medio ambiente” precisaron los docentes.
Al respecto, detallaron que “los alumnos realizaron el monitoreo de orugas defoliadoras y chinches, plagas clave del cultivo de soja en nuestra región, discutieron acerca de la toma de decisiones en función de los datos recolectados y sugirieron opciones de control (químico y alternativos) en caso de ser necesario”.
La asignatura tiene planeado realizar dos encuentros más de manera presencial para abordar contenidos prácticos imprescindibles para su formación académica. El resto del cursado se realizará de manera virtual, con clases teóricas asincrónicas y talleres sincrónicos.
