FCA - UNL - Cátedra de Agromática - Nodos Integración

Debido a que la Agromática es útil y necesaria en todos los niveles de organización agrosistémicos y para numerosos aspectos del accionar profesional de los Ingenieros Agrónomos, se entiende que es necesario que los alumnos vayan incorporando el conocimiento y entrenamiento en las aplicaciones agromáticas en paralelo con el aprendizaje de los conceptos y metodologías disciplinares de las Ciencias Agrarias.

Originalmente (desde 1989) la propuesta de la Cátedra fue la de plantear una asignatura que abarcara todos los años de cursado. Pero desde la instrumentación de los Nodos de Integración a partir de 1999 se comenzó a analizar la posibilidad de incorporar estas actividades integradoras en dichos espacios académicos.

Por lo tanto se proponen las siguientes actividades para ser incorporadas como contenidos (obligatorios u optativos) de los Nodos de Integración o en las actividades de otras asignaturas con las cuales exista una alta correlación de contenidos. Para simplificar la presentación no se enumeran las actividades agromáticas y/o informáticas que ya desarrollan otras cátedras de la Facultad como actividades propias (por ejemplo: Matemática, Estadística, Ecología, Fisiología Vegetal, Edafología, Cultivos Extensivos, Fitopoatología, Zoología Agrícola, Economía, Administración de Organizaciones, etc.)

Tema	Asignatura/s relacionada/s
Parte I: Fundamentos teóricos
Enfoque de sistemas. Agrosistemas. Niveles de organización. Campos disciplinares asociados a cada nivel.	Introducción a los sistemas agropecuarios - Formación humanística.
Función del Ingeniero Agrónomo. Formalización de la realidad. Complejidad. Heurística.	Introducción a los sistemas agropecuarios - Formación humanística
Modelos. Clasificación según diversos criterios. Modelos matemáticos. Utilidad conceptual, de desarrollo y de aplicación.	Matemática Básica - Matemática II
Sistemas de información gerencial y de soporte de decisiones. Aplicación de los modelos de simulación.	Nodos I, II y III - Administración de organizaciones
Parte II: Herramientas informáticas
La PC como herramienta complementaria en la función profesional. Utilidades y riesgos. Lenguajes de programación. Tipos. Compiladores, intérpretes, utilitarios y macros. Nociones básicas de programación. Pseudocódigo.	Informática Básica
Parte III: Aplicaciones agromáticas
Modelos matemáticos. Métodos numéricos. Resolución de ecuaciones diferenciales. Ejemplos agronómicos.	Matemática Básica - Matemática II
Fractales. Ejemplos agronómicos.	Matemática - Morfología Vegetal
Modelos estadísticos. Modelos probabilísticos. Modelos de regresión. Ejemplos y aplicaciones agronómicas.	Estadística I y II
Modelos de maquinarias agrícolas. Simulación de tipos de labores.	Física. Maquinarias agrícolas. Diagnóstico y tecnología de tierras.
Formulación de raciones de mínimo costo.	Nutrición animal
Balance hidrológico seriado. Estimación horaria de temperatura, humedad relativa y radiación solar.	Agroclimatología
Modelos de simulación de procesos edafológicos.	Edafología
Estimación de la fecha probable de ocurrencia de estadios fenológicos.	Fisiología vegetal
Estimación de días laborables probables según tipo de labor y características edáficas.	Diagnóstico y tecnología de tierras
Modelos ecológicos de dinámica poblacional. Dinámica poblacional de hongos. Sistemas de alarma. Dinámica poblacional de lepidópteros. Modelos epidemiológicos.	Ecología - Fitopatología - Zoología agrícola - Sanidad vegetal
Planificación forrajera: estimación de parámetros productivos, operativos y económicos.	Forrajes
Modelo probabilístico de la dinámica reproductiva del plantel lechero.	Producción de leche
Crecimiento de novillos a pastoreo.	Producción de carne
Evaluación de riesgo económico: Margen bruto probabilístico. Evaluación de escenarios futuros.	Administración de organizaciones

Participación en los Nodos de Integración
Debido a que la Agromática es útil y necesaria en todos los niveles de organización agrosistémicos y para numerosos aspectos del accionar profesional de los Ingenieros Agrónomos, se entiende que es necesario que los alumnos vayan incorporando el conocimiento y entrenamiento en las aplicaciones agromáticas en paralelo con el aprendizaje de los conceptos y metodologías disciplinares de las Ciencias Agrarias. Originalmente (desde 1989) la propuesta de la Cátedra fue la de plantear una asignatura que abarcara todos los años de cursado. Pero desde la instrumentación de los Nodos de Integración a partir de 1999 se comenzó a analizar la posibilidad de incorporar estas actividades integradoras en dichos espacios académicos. Por lo tanto se proponen las siguientes actividades para ser incorporadas como contenidos (obligatorios u optativos) de los Nodos de Integración o en las actividades de otras asignaturas con las cuales exista una alta correlación de contenidos. Para simplificar la presentación no se enumeran las actividades agromáticas y/o informáticas que ya desarrollan otras cátedras de la Facultad como actividades propias (por ejemplo: Matemática, Estadística, Ecología, Fisiología Vegetal, Edafología, Cultivos Extensivos, Fitopoatología, Zoología Agrícola, Economía, Administración de Organizaciones, etc.)